四年级同步作文：《我的动物朋友》，这样写很简单还能拿高分

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思路
先选择一种动物，不雅 察其特点，依照 一定的顺序描写动物的外形和生活习性，接着选取典范 事例，叙述动物的趣事，在其中融入自己对动物的喜爱之情。
技巧
1.介绍动物朋友的外形时，要依照 从整体到局部，或者从上到下的顺序写，这样习作能力 表达得清楚、有条理；
2.介绍动物朋友的特点时，要抓住主要特点详写，次要特点略写；
3.描写时，多加入比方 、拟人、排比等修辞，让作文更生动！
范文一
我的动物朋友——小猫咪
我家有一只小猫，它的名字叫灰巧克力。它长着一身灰色的毛，一双三角形的顺风耳，一对像绿宝石一样的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，加上有力的四肢，这就是活泼机灵的灰巧克力。
我一回家，灰巧克力就坐在椅子上看着我，似乎 对我说：“小主人，欢迎回家。”我写作业时，灰巧克力总是坐在我旁边，它目不转睛地盯着我的作业本，似乎 要和我一起解题似的。有时候我做不出来的时候灰克力就喵喵地叫着，似乎 对我说：“小主人，不消 着急，慢慢思考。”然后我心就静下来。每当我吃好晚饭，灰巧克力总是抱住我的年夜 腿，似乎 对我说：“我要跟你玩哦！”每次看着它那可怜的小眼神，我就忍不住要跟他玩一会。我从柜子里拿出它最喜欢的玩具—小毛球。我把小毛球往远处一扔，它每次都用短跑冠军豹子的速度接到那小毛球，可真厉害呀！每次巧克力玩累了，我都邑 抓一把猫粮给它吃，它小心翼翼地从我手里叼一个，津津有味地吃了起来。我告诉你，它那么小心翼翼是因为怕伤到我！
我和灰巧克力还有个小故事呢。有一天我在家里喝着牛奶，忽然，想起来忘记整理书包了，我马上放下牛奶去整理。我刚一回头，我的牛奶就不见了。只听见喵喵的叫声，我跟着声音来到了灰巧克力喝水的处所 ，它正在喝着从牛奶瓶子里流出来的牛奶呢，看着这只可爱的小馋猫，真是哭笑不得。
我喜欢我的小伙伴——灰巧克力。
范文二
小黄狗
说起小狗，想必年夜 家都见过吧。在我的家，也有一只小狗，是一只小黄狗。
我家小黄狗身上长着土黄色的毛，看上去并不怎么显眼。还有点土气，在它头部的下方，有一双黑乎乎的眼睛。这双眼睛在土黄色的毛的陪衬 下显得非分特别 的明，非分特别 得亮。似乎 能看透我的心思似的。在眼睛的下方，长着它那可爱的鼻子和嘴巴。鼻子是黑乎乎的，没有一点儿灰尘。就像一块黑宝石，让人看了总想摸一下。可是，正当他们就要摸到小狗鼻子的时候，小狗突然张开那张血盆年夜 嘴，露出锐利 的牙齿，对着面前的人“汪汪”年夜 叫。那小我 见了，一定会撒腿就跑。可是，那小我 越跑越快，小狗就会越追越起劲，如果看见自家主人在后面，它不只 不会停下来，还会追的跟起劲，真是“驴蒙虎皮 ”啊！
在眼睛的上方，有一双总会动来动去的小耳朵。小狗的耳朵总会时不时的动一动，似乎 在聆听它周围的声音。你别看它的耳朵小，可是，作用却挺年夜 的。只要你走近小狗的身旁，哪怕多么小心翼翼，都逃不过小狗那双厉害的耳朵。它的耳朵，厉害的都能听见你的呼吸声。只要你动一下，它就会听见，随即睁开那双圆溜溜的年夜 眼睛，一直盯着你看，似乎 在质问你。最后它在张开年夜 嘴，“汪汪”地叫，似乎 在对它面前的人年夜 叫着说“你是谁，来我这里干什么，快给我滚蛋 ！”不要说近处，只要在十米之内看见人走过来，它就会“汪汪”年夜 叫。似乎 在提醒我们“主人主人，快看，那儿有一个陌生人。”小狗不仅耳朵厉害，并且 鼻子也特别灵。每当我给它给骨头时，它就会摇着尾巴，小跑到我的面前，围着我的腿直转圈，说“我要骨头，我要骨头。”而当我给不喜欢的食物时，它连嘴都不张，并且 一动也不动。在那时，无论我怎么哄它，它也不吃一口。
看！这就是我家的小黄狗，一只与众不合的土黄色的小狗。