公函 写作培养问题意识和哲学思维，写作“三问”整明白思路就有了

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如果你学过哲学，你就知道哲学有三年夜 基本问题，也就是常说的哲学三问：我是谁？我从哪里来？我往哪里去？哲学思维的长年夜 、小我 能力的提升往往在自我拷问和探索中实现。
其实，公函 写作亦是如此，意在笔先，也是可以通干预干与 题意识来提高思维方法 、学习办法 和创作能力的。在公函 写作前也得有三问：

一要问为什么，定好写作目的和意图。当你接手一篇公函 任务时，写作意图是第一时间要明确的。为什么要写这么一篇公函 ？是领导集体决策，还是领导指示要求，又或是为了解决什么突发问题？文章写作的主旨是什么，是用来表扬 、动员、安排 还是用来督查，主旨是第一时间在清楚并确定。究竟 ，写文是无条件的要屈服 文章主旨的。
二要问写什么，定写作素材与内容。写什么？实际上是找米下锅的事情。王阳明提出知行合一的心学思想，在公函 写作的具体体现就是你知道了写作的方方面面，就得通过文字的形式在行动上体现出来。想一想上级的文件讲话指示精神，想一想曩昔 的造诣经验与做法，想一想当前的形势与工作现实，想一想将来的计划 与走向，想一想特色工作与点子，想一想划定 动作与自选动作。等你想明白了，素材与内容也就基本有谱了。
三要问怎么写，定写作的技术与办法 。怎么写想的就是结构、办法 与技术的层面的事情了，我们一定要做好沟通交流、理顺思路、搭好架子、学习借鉴等事情。公函 写作一般都是依照 “为什么，是什么。怎么看、怎么办”的思路构思。当然，不合的写作资料 也会略有不合的写作办法 ，需要年夜 家在写作实践中去体会。再者，年夜 家也可以以“提出问题，剖析 问题，解决问题”的思想脉络去思考，结合文种特点，参照惯有套路，选择表达顺序 去进行整体构思。

其实，公函 写作把以上三个问题整明白，写作的主线、基调出来了，写作的干货也齐了，写作的思路跟办法 也定了，好的文章也就指日可待了。