孩子看到玩具就想买，不买就撒泼耍赖，打一顿管用？这些做法更赞
文｜凝妈孩子们小时候都有一个普遍现象，在外面看到喜欢的玩具，就想买，不给买就会哭闹不走，甚至撒泼耍赖，让家长觉得 很为难 。
家里已经有很多类似的玩具，真的不想买重样的，买了多浪费呀，这是家长们的心声。给他买吧，就怕把孩子惯坏了。不买吧，又心疼孩子哭，也没面子。
遇到这样的情况内心总是矛盾重重，不知道该如何处理。有的火爆脾气的家长就忍不住训斥孩子，甚至打孩子。结果于事无补，过不了几天还会上演同样的戏码。
我曾经写过一篇文章，家长不给买玩具，孩子倒地哭闹，家长的做法众人夸奖 ：我咋没想到，当孩子买玩具倒地哭闹时，采取冷静的走开、转移注意力的办法 。有很多家长表示这个办法 管用，但也有家长表示，对自己的孩子不管用。
儿子2岁多，进商场看到玩具就想要，并且 死命地拆开。爸爸妈妈走开，留他一小我 在那里，他也不追上去跟着走，继续看玩具。爸爸妈妈要是坚决不给他买，他就躺在地上一个小时都不会起来。
有一次闹得特别凶，把妈妈气坏了，就开始上手打，打到手 疼，效果也欠好 ，孩子依然我行我素。妈妈也很无奈，打轻了，不管用，打重了，又怕伤了孩子，还心疼，真不知如何是好。
每个孩子都有不合特点，还需要找更多适合 的办法 ，随着认识的深入，发明 解决孩子买玩具的问题，其实还可以更灵活。
用打孩子的办法，制止孩子买器械 ，基本 没用
2岁左右的孩子都有这么一个阶段，讲事理 基本 不懂，他总是口是心非，不克不及 说到做到，因为他没有能力遵守规矩 。
蒙台梭利认为，2岁半-4岁的孩子进入了规矩 敏感期，这是教孩子遵守规矩 的症结 期。
当孩子的心理能力还没有成长 到既定水平 的时候，我们再着急也没用，打孩子逼孩子遵守规矩 ，肯定是无效的。
哥伦比亚年夜 学伊丽莎白·汤普森·吉尔肖夫博士剖析 了62年的数据发明 ，打孩子确实能让孩子很快遵守规矩 ，获得立竿见影的效果，然则 打孩子历久 效果欠安 。
行为主义心理学认为，要想处罚有效果，必须在孩子每次涌现 毛病 时立即处罚，然则 很多家长不会做到每次都处罚孩子，心情好的时候不处罚，心情欠好 的时候处罚，如此摇摆不定，孩子就难以形成条件反射。
打孩子实际是发泄我们的怒气，并不是有效的管教方法 ，孩子往往是好了伤疤忘了疼。
打孩子不会让孩子分辨是非，也不会让孩子守规矩。
孩子刻意表示 得让年夜 人满意，目的是为了避免挨打，不是发自内心的遵守规矩 。常打孩子。只会让孩子畏惧 家长、有进击 性，涌现 家长在和不在不合的行为，在与人交往时，容易有暴力行为。
所以，不想给孩子买玩具，不克不及 靠打一顿来解决。除此以外，还有更多好办法，我们多学习这些经验。
对于 孩子的办法就是，让孩子酿成 年夜 人
曾经看过一个日本的节目，一个爸爸带孩子去超市，像其他孩子一样，这位小朋友看到玩具就想买。玩具太贵，爸爸不想买。
爸爸已经预料到，如果不给孩子买，孩子肯定会撒泼打滚。爸爸灵机一动，在孩子哭闹之前，就倒在地上，像孩子一样打滚说着：不要买了，不要买了嘛！
孩子瞬间被惊到了，很无奈地表示：爸爸我不买了，你起来吧。
这种以其人之道还治其人之身的办法 真是绝了。
有网友说得好：对于 孩子最好的办法就是，让孩子酿成 年夜 人。走熊孩子的路，让孩子无路可走。
其实孩子也会换位思考，我们看到孩子在年夜 庭广众之下哭闹，我们感到 很丢人，孩子看到爸爸哭闹，同样也会觉得 丢人，不想让爸爸再“丢人现眼”了，还是哄爸爸开心点吧。
侄女和我相差20岁，她小时候很娇惯，总是动不动哭闹要挟年夜 人。有一次，我在外面受了委屈，哭着回家，正在哭闹的侄女忽然停止了哭声，反倒跑过来安慰我，还给我递纸巾擦眼泪。
儿子小时候不操琴，我就会示弱，告诉他“妈妈头疼，你操琴妈妈就好了！”儿子就心疼地把我搀扶到床上躺下，然后认真地操琴。
这些日常的小事，很显而易见地说明一个问题，当我们对孩子示弱的时候，孩子会变得像年夜 人一样懂事。日本这个爸爸的做法是可行的，如果孩子有撒泼打滚的毛病，不妨用他惯常的行为制止他。
让孩子内心有满足感
孩子之所以想要器械 ，就是因为内心还不敷 满足，当他觉得 自己不缺少什么时，就不会想要拥有看到的一切。
有朋友分享了自己的做法，感到 很赞！
儿子两岁多了，从一岁多进商场开始就喜欢跑去看玩具，每次说要买，我和他爸爸年夜 都不给买，每次告诉他家里有，他就不会哭闹要玩具。
他喜欢小汽车，我们趁促销活动会买很多，哪天他表示 好，我们会主动拿一个小汽车奖励他，家里汽车都太多没处所 放。
他就一个喜好 ，只喜欢玩具车，我们买不合款式。我孩子很任性，但在玩具面前表示 得就异常 好。
从这个案例中可以看出，这个孩子内心异常 充裕 。因为他的喜好 就是车，爸爸妈妈抓住了这个特点，给他准备了很多车，不等他要主动给他提供。他就养成了一种习惯，买玩具不需要自己提要求，而是用自己的好表示 去换取。
我对年夜 宝的态度和这位家长很类似，我知道孩子喜欢积木，就会异常 存眷 各类 积木，收藏一年夜 堆。当发明 孩子某项技能提高的时候，我会主动给他买积木，提高他的能力。
比如说孩子对简单拼插兴趣不年夜 ，而是表示 出对电动积木的兴趣，我会给他买电子积木、带电念头 的乐高积木。
当我们充分满足了孩子的兴趣喜好 时，去超市看到玩具，他也不会眼馋。即使我们想给他买，他都不会要。
所以，不雅 察孩子的兴趣，适时给孩子提供玩具，让孩子内心充裕 ，孩子不会随便乱买玩具。
培养孩子的财商
每个孩子都是举世无双 的个别 ，其接受能力和表示 是不合的，上述几个办法 会适合一部分孩子，然则 应该不会解决全部问题。要想从基本 上解决孩子见啥买啥的问题，还要对孩子进行财商教育，从小学会如何花钱。
现在的钱就是一个数字，手机一点就可以买到器械 ，孩子更是没有金钱概念，如果纰谬 孩子进行财商教育，将来真的是危机四伏。
巴菲特说过：“诺亚并不是在已经下年夜 雨的时候，才开始创造方舟的。”
理财专家经常强调一句话：“幼不学财，财不睬 你终生。”
从这里我们获得 的启示是，财商教育要及早进行，不要等孩子年夜 了再去培养。
《跟早教专家学儿童潜能开发》中提到，财商教育从1岁开始。
家长们会担心，孩子年夜 字不识一个，说话还说不溜，怎么进行财商教育呢？别急！孩子从0岁就开始读绘本，所以，最简单有效的办法 就是绘本了。
二宝2岁多，为了培养财商，我给他准备了一套《小兔子学花钱》、《小兔子学存钱》、《小兔子学赚钱》三本绘本，二宝看得津津有味，每天都要看好几遍，经常用书中的句子跟我们对话。
一套3本书
二宝看书之后，也取得很好的效果。平时看书和看动画时，总让妈妈给他买上面的玩具，说以后再买，他就哭闹。现在看了书之后，他会说“家里有很多了，不买了！”“等存够了钱再买！”
小兔子学花钱
孩子之所以会喜欢这套书，是因为有这么几个特点：
小兔子卡通形象，孩子很痴迷。用萝卜取代 钱币，相符 孩子的认知。书中提到的玩具房、冰激凌、玩具火箭、充气城堡贴近孩子的生活。故事以孩子想买很多器械 、想立即买器械 为主线，和孩子的心态完全一致。故事情节简单，孩子容易理解。比如《小兔子学花钱》的故事，小兔子桑尼见啥买啥，妈妈告诉他要学会选择最需要的器械 。妈妈教桑尼学习计算物品价格，买最贵的只能买一样，总是买玩具没意思，不如买个运动器材吧，最终做出最好的选择。
小兔子学存钱
看这套书可以杀青 这样的目标：
《小兔子学花钱》：认识金钱概念、理解钱是有限的、知道价格不一样、思考想要哪个、选择真正需要的。《小兔子学存钱》：知道存钱能实现梦想、明白存钱不是不花钱、理解存钱需要有耐心、获得存钱的造诣 感、养成存钱的好习惯。《小兔子学赚钱》：认识赚钱要努力、知道赚钱靠自己、明白赚钱有耐心、发明 进程 很美好、理解钱不是全部。
小兔子学赚钱
财商培养是个历久 的进程 ，需要准备这样一套对象 书，现在正值423头条知识节，原价128元，现价88元，3本书培养孩子财商，很有价值。需要的朋友可以点击下面的“去看看”购买。
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结语
孩子的看到玩具就想买，不买就打滚，是个欠好 的行为，家长不要纵容，要赞助 纠正。在孩子很小的时候，有理说不清，我们可以采取 一些技巧让孩子就范。要想让孩子彻底改失落 这个毛病，就要让孩子树立正确的金钱不雅 。从1岁开始就给孩子进行财商教育吧，会让孩子正确看待 金钱，也会拥有获得财富的能力。
二胎宝妈，高等 育婴师，个性化训练指导师，多平台原创作者。爱孩子、爱生活，愿与万千妈妈分享育儿经验，存眷 我，获取更多育儿知识。
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