孩子的玩具被抢，傻怙恃 会要求分享，聪慧 怙恃 会这么教孩子
一个小故事，带你了解更多育儿常识，假如您喜欢这样的故事，欢迎存眷 转发点赞面对孩子的玩具被其余 小朋友抢走，很多家长会告诉孩子“没事的，你让他玩一会，等会就会还给你。”而这样做确定是正确的吗？作为怙恃 ，你有真正的体会到孩子此时的心情吗？
面对玩具被抢走的这件事，我小时候也产生 过，那件事情我真的很感激 我的母亲，只有她明白我多喜欢那个玩具，只有她理解我喜欢的玩具被别人拿走后我会有多灾 过。我的玩具被抢走后，爸爸呵叱 道：没关系，妹妹喜欢这个玩具，你把玩具给妹妹，等会给你买过一个新的就好了。
我一直抓着玩具不肯松手，心里异常 的委屈，其时 我都不知道该怎么办了，那个玩具我每天都要抱着它睡觉，我真的异常 异常 喜欢，可是爸爸却让我将它让出去。
就在这时，我的妈妈涌现 了，她看到我正抓着我最喜欢的玩具不松手时，走过来把玩具从妹妹手中拿回来，并告诉妹妹：“这个玩具是姐姐最喜欢的玩具，不克不及 给你哟，如果你喜欢的话，那阿姨给你买个新的。”我的母亲守护了我幼小而无助的心灵，我一直都记着这件事，也异常 感激 我的母亲。
正确的处理这件事情对孩子的长年夜 影响极年夜 ，如果连平时最爱自己的爸爸妈妈都去“偏袒”其余 小朋友，那孩子就会对怙恃 越来越不信任，从而缺乏平安 感。如果我们的怙恃 经常这样做，那我们的孩子脾气将会越来越急躁 ，内心也越来越不自信。那面对孩子争抢玩具的行为，我们应该如何妥善的处理呢？
向孩子提问
“手中的玩具是属于谁的呢？”这样问孩子，让孩子对于物品的“拥有权”有一个认识，并让孩子知道这个物品是自己的，我们成人这样做可以让孩子感触感染 到我们认同这个物品的“拥有权”属于他，从而觉得 开心，也会让孩子自愿和他人分享自己的玩具。
维护孩子的自尊心然后进行引导
“嗯，这个玩具是属于你的，你可以选择和别人分享，也可以选择不和人分享。那如果别人想要玩你的玩具，就一定要先问你，如果你同意借给他玩，他能力 拿你的玩具。同样你也一样，如果你很想玩其余 小朋友的玩具，你也要先去征求他的意见，只有他同意和你一起分享，你能力 拿他的玩具。”
把决定权交给孩子
当孩子拒绝和其他人分享自己的玩具时，家长一定不克不及 强迫 孩子去分享，要尊重孩子的选择，就像我小时候不肯 意把玩具给妹妹，我的母亲告诉妹妹，这个玩具是姐姐异常 喜欢的，姐姐不舍的把它送给别人，如果你想要，我可以给你买一个新的。
然则 这个不克不及 给你。这样就解决了再继续争抢玩具的需要 ，也很好的掩护 了我的自尊心，同时让我知道我对自己的玩具有决定权。
如果这个玩具属于公用玩具，我们可以怎么做呢？
我们可以遵循“先来后到”的原则。向孩子提问：“这个玩具是谁先玩的呢？”如果是你的孩子先玩这个玩具的，那你的孩子就有优先的权利，那后来的小朋友就要等一等咯！一定要强调“先来后到”的原则。让孩子明白遵守规矩 能力 更好地一起分享玩具。同时也让孩子感触感染 到被尊重的感到 。
对于一些玩具被抢却无动于衷的孩子，怙恃 要重视起来
有些孩子对于自己的玩具被别人抢走，表示 得无动于衷，很多时候是因为这些孩子对自己的物品缺乏“拥有权”的意识，对于“主人翁”的认知软弱 ，面对别人侵占自己的物品不知该如何处理。如果你们家中有这样的孩子，那你们就要重视起来了。”
应该怎样培养孩子的自我意识呢
我们可以在家中给孩子腾出一个空间，让孩子把自己的物品全部放到这个处所 ，并告诉孩子，这里的器械 是属于你的，你可以选择和别人分享。如果你不肯 意和别人分享你的物品时，你可以年夜 声的说出来。在家中我们开一些家庭会议时，也可以请小朋友说说自己的看法，家长也要耐心的去听孩子的建议，尊重孩子的想法。
让孩子明白自己是家中的“小主人”，对于自己的器械 ，有决定的权利。从而提升他对物品“拥有权”的意识，提高孩子的责任感和自我认知。
面对孩子的玩具被抢的问题，作为家长，最主要的任务就是去引导孩子，撒手 让孩子自己去解决问题，让孩子学习如何处理这类事件。孩子在处理这类问题的同时，也能很年夜 的提升自己的交际能力，为今后的路打下坚实的基础。
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