宝宝入园全攻略，耳听为虚，眼见为实——幼儿园实地考不雅 察 什么？
幼儿园实地考不雅 察 什么？那么，哪些处所 是家长考察的要点呢？真的走进幼儿园，你的眼睛究竟应该往哪里看呢？
一看：幼儿园的硬件环境
二看：幼儿园的环境安排
三看：幼儿园的师生关系
四看：幼儿园的活动开设
五看：幼儿园的孩子情绪
为什么要看幼儿园的硬件环境？
幼儿园的硬件环境当然重要了，想想看，你要把你的心肝瑰宝 一整天地放到一个你看不着、管不着的处所 ，这个处所 是什么样你难道不该 该好好的考察一翻吗？
幼儿园的硬件环境包含 建筑、活动场地、游戏设施、器材设备等等，而幼儿园的硬件环境最重要的不是“有什么”或“没有什么”，重要的是“平安 ”和“卫生”两个因素。
所以你首先要注意看这样一些器械 ：
幼儿园周边有没有存在平安 隐患的建筑和设施（比如加油站、垃圾站等）；
幼儿园的围栏是否完好无损（围栏可以防止园内的孩子走失，也可以防止园外人员随便进出）；
户外活动场地是不是平整宽阔；滑梯类的年夜 型玩具是否牢固完好（可以用手去推一推，摇一摇）；
消防设施是否完备（消防栓、灭火器、平安 疏散指示标记 ）；平安 通道是否聚积 了过多的杂物不便利 通行；
楼梯的高度和宽度是否适合低幼孩子群上群下（幼儿园的楼梯高度和扶手高度比一般标准略低为好）；
室内设施和家具是否做了尖角软化的处理；
电源插座放置的位置是否远离孩子能接触到的范围……
幼儿园环境是否卫生、舒适也要细细看看。
地面应该是清洁无杂物的（孩子的玩具和老师教学所需的教具除外）；
年夜 型玩具上不该 该有灰尘和污渍；室内设施和家具上要光洁没有灰尘 ；
孩子的活动室要宽敞明亮；
孩子的玩具图书应该有序地摆放；
孩子的小我 用品（毛巾、水杯、衣物等）和老师的小我 用品（比如包包、衣服、指甲钳等）应该分别寄存 ，不克不及 混在一起；
孩子们的睡眠室环境应该是洁净、温暖、宁静 的……
上面提到的这些需要特别留意的处所 ，看上去似乎很琐碎，但每一样都和孩子的平安 与健康相关，我想，应该没有什么能比这更重要了吧。
为什么要看幼儿园的环境安排 ？
这里的“环境安排 ”主要是指幼儿园室内室外的各类 装饰和美化。
我看到过有幼儿园不吝 花费重金把门厅装修得跟五星级酒店年夜 堂似的，家长一进门就连声感慨 ：哇！真奢华 ！真高等！真有品位！
其实这种人造的华美装饰在幼儿园里是没有什么实际意义的，只是一种哗众取宠的方法 ，以此来吸引一部分家长的眼球，甚至是满足一部分家长的虚荣心罢了 。
一个好的幼儿园应该勉励 孩子们自己着手 制作各类 艺术品，并且年夜 量地用孩子们的作品来“装扮 ”幼儿园，而不是由老师描画出精美的图案或者由装修工人直接施以华美的装饰。
为什么要看幼儿园的师生关系？
有的幼儿园老师和孩子之间是“年夜 朋友和小朋友”的关系，孩子们状态很自然，很放松，游戏的时候甚至会和老师一起抱着滚在地上；有的幼儿园老师和孩子之间的关系就酿成 了“猫和老鼠”，孩子在老师的面前，都表示 得出超乎寻常的乖顺，谨小慎微，神情木然，丝毫没有这个年龄孩子应有的天真活跃，这可不克不及 代表老师“治理 有方”，这是在告诉我们，这所幼儿园的老师对孩子的态度和治理 方法 过于严厉了，是晦气 于孩子身心健康成长 的。：一个好的幼儿园，老师和孩子之间的关系应该是平等、亲密、融合的，任何把原本应该和谐自然的师生关系演绎成“猫和老鼠关系”的幼儿园，都不是理想的选择对象。
为什么要看幼儿园的活动开设？
幼儿园里所有的教学内容，几乎都是通过各类 活动的形式来实现的，并且活动的内容会很丰富、很有趣。通常老师们在备课的时候，会依据 本班孩子的年龄特点和教学年夜 纲的要求，为孩子们“量身设计”很多适合他们的活动和游戏——这是一项很专业、很科学的工作，不是简单地带着孩子瞎玩就行了的。
为什么要看幼儿园的孩子情绪？
情绪是一小我 真实心境的表示 ，如果孩子真心喜欢一所幼儿园并且很享受在幼儿园里的生活，那么他的情绪一定是愉悦的。
她说，我就是瞄准了早晨送孩子和下午接孩子的时间去幼儿园门口侦查，我发明 那所幼儿园的孩子们年夜 部分都是“高愉快 兴上学去，平平安安回家来”，早晨送孩子的时候，那些孩子都可愉快 了，笑呵呵地扑到老师怀里，你想啊，孩子要是在幼儿园过得不愉快 或者不喜欢老师，他能跟老师那么亲热吗？他能那么高愉快 兴地上幼儿园吗？
面对面向幼儿园老师咨询
有的妈妈就不知该问什么好，直接跟老师说：“你看有什么想给我介绍的你就随便说说吧！”
有的妈妈是问题太多、太碎、太杂，东问一句西问一句完全没有重点，等咨询结束时间到了，人家老师要下班了，妈妈还觉得不是很明白，可是这个时候要是还缠着老师问这问那，效果一定不会好。一来老师已经下班了，肯定想早点回家，回答问题也是尽量简化的；二来会让老师对这个妈妈的印象不是那么好（在一些名额比较紧俏的幼儿园，老师对家长的印象分直接关系到你能不克不及 帮孩子拿到这个入园名额哦）。
所以说面对面向老师咨询的时候，你一定要抓住重点，利用有限的时间去问下面这几个最症结 、最有价值的问题：
一问：幼儿园的教育和经营治理 理念是什么？
二问：幼儿园的课程设置有哪些，评价标准是什么？
三问：幼儿园的师资来源有哪些，师生比例是若干 ？
四问：幼儿园的班级人数定额是若干 ？
五问：幼儿园的家园联系和沟通方法 是什么？
为什么要问幼儿园的教育和经营治理 理念？
“教育理念”是个相比较 较专业的名词，简单点说就是指这所幼儿园如何看待教育自己 的意义，如何认识教育的价值，以及为了实现这种意义和价值，会做出怎样的实践和努力。
一所幼儿园就比如 一小我 ，“思想”是“行动”的总指挥，有什么样的想法，才会有什么样的动作。如果一小我 的思想在偏向 上出了偏差，那么他的行为一定也好不到哪里去，幼儿园也是一样。一所好的幼儿园，肯定会有自己鲜明的、科学的教育理念作为支撑。
站在专业的角度看，一个幼儿园的教育理念就是他们行事的偏向 和指针，岂论 对于孩子、对于家长、对于幼儿园自身的成长 ，都是异常 重要的。
不过到这里，一个新的问题就可能要涌现 了，你也许会发愁：我并不是教育的专业人士，我基本 不了解究竟什么样的教育理念才是优秀的，这该怎么办呀？
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